人物简介

周星宇，14级临床卓医班，中共党员，现任医学院团委学生副书记、2014级临床联合党支部副书记兼宣传委员。曾任2014级团总支副书记、2016级新生总班导、第2期发展对象培训班班长，第57期入党积极分子培训班班长、第25期预备党员培训班班长、院团委社会实践部副部长、院团委社会实践部干事、2014级纪检部副部长；曾获2014-2015年度综合一等奖学金、校级“三好学生”，为第57期入党积极分子培训班“优秀学员”，2014-2015年度院“优秀红十字会员”，获医学院第二届“刘习明”奖学金， 2015年长沙市红十字会一星级志愿者，2015年医学院生物化学知识竞赛三等奖，2015-2016年度五四团内评优获“百优共青团干部”，2015-2016年医学院团内评优“十佳共青团干”，第25期预备党员培训班“优秀学员”，2016年春季红色论坛优秀主讲人等。

【修身致知，以明明德】

谈及曾困扰不少高考毕业学子的“人生第二次高考”——选填志愿，周星宇表示，尽管自己的第一志愿因冲刺选择了其他高校，但自己内心却一直坚定着学医这条漫漫之路。即使怀揣着对医学的热爱，但他也综合考虑了许多因素才选择了这里。这不仅是一种慎重，更是一种对自己、对学校的负责。

当被问至渴望行医的缘由时，曾经被许多人帮助又被许多人感动的他说到，他想要将这份人与人之间最本质的关怀延续下去。故而他选择了这个行业，同时也选择了这个行业所背负的艰辛与职责。

至于进入学校之后的学习生活，他说道，“学生自当以学习为重，工作为辅。”而他作为学习中的佼佼者，更是将“学习”二字诠释彻底：精勤好思、虚心好问、求知若渴、诚心好学、注重实干；他迫切想要接触医学专业知识并以其为兴趣，遇到困难自我摸索解决门路，又不吝于向前辈、更优者请教，强调医学生尤为需要注重的实践操作。这是他在这方面拥有的优秀品质，亦是所有追逐卓越的学生理应具备的品质。

除此之外，他的精神面貌，不需过多宣扬，便已成为激励后辈的良药。

故——

谦逊如他：精勤以修身，正心以致知，既为幽兰，不言自香。

自信如他：精勤以修身，正心以致知，既拥明德，思欲明德。

【传承旧统，志在新民】

周星宇说到，当初还是大一新生的他选择在团委中竞争一份工作的原因是希望自己能在工作中得到锻炼，而更为重要的是他对这份工作的热忱。在选拔中，态度端正、能力较为高强的他脱颖而出，凭借自身的能力并在前辈、好友的帮助下踏实地前行，在行进的道路中留下了深深的脚印。这些脚印，记录了他的成就，刻下了他的成就背后不为人知的绝美风景。

对于他继续行进的动力，他说到：“我想要传承团委的良好传统，即营造前辈在工作、学习、生活中帮助后辈的氛围，并欲将自身的想法传递下去。”他意欲传承团委的优良传统，同时又将通过各类工作保持和发扬医学生特色工作。

提及医学特色工作，就不得不提及周星宇对志愿工作的热爱了。“这么久以来，团委的工作重心一直在红会方面。”身为一名优秀红会会员，他一直热心于红会的各项活动，热心公益，信奉红会人道、博爱、奉献的精神；至于这份热情的由来，他说：“其实这也来自于我学医的初衷，医生也是一个服务性质的行业，我想将曾经受到的帮助和感动传递给需要帮助的人们。”在志愿活动中，他了解到了不同人群所需要的帮助是不同的，各种不同的遭遇让他发自内心地想去帮助这些人群，也坚定了他至今也是今后以红会为工作重心的工作方向。

实际上这些志愿活动不止让他更加深刻理解了何谓医学生的担当，也让他更贴近社会、了解社会需求，为今后的学习、工作绘下蓝图。

纵使达到了他此时的高度，他也从未停止过在工作方面的学习。曾经爱好诗歌、小说等文学作品的他进入大学后接触的更多是与工作管理、心理相关的书籍；他会广泛听取学生们的意见和看法，根据自己的考量来平衡工作。此外，他认为，由于离本部较远，我院在共青团基本工作方面具有一定劣势，他也会更多地向本部借鉴、学习，以期进步。

笔者认为，周星宇学长在工作方面体现出来的各项品质都是他达到如今这个地位不可或缺的因素，是热爱、是坚持、是担当、是仁心成就了如今的他，同时也是仁心，坚定了他继续前行的信念。

在这样的担当之下，在他的指导下，势将培养出一批新的、热爱工作、有担当、团结而怀有仁心的后辈。

【红色团代，共青情怀】

对共青团的热爱为本就思想成熟的周星宇学长更添几分深沉。他平时会关注共青团推送的国内外一些大事并且注重对其评论，并认为这对个人思想修养有较大的提升。

他说到：“共青团是为青年发声的先进组织，来源于党，而团员身为信仰共产主义的一员，理应拥护党、认同党，从心底里支持党，在党处理一些国际、国内事务时不应违背党的意思。”

就团员和团干应符合的标准来说，他强调，团员应履行身为团员的义务，一定要认同自己团员的身份，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论知识并从心底认同，在生活、学习中践行所习的理念并宣传团、党的知识，也要经常参与团组织的活动来提高自身的境界；而团干，则应在组织、管理上实现自己的目标，引导团员们认同自己的身份并广泛地学习理论知识，使团员们得到思想、能力上的提升。

对于学校已经召开的第十九届团员代表大会，他认为会议能够集中各基层团员、团干的代表性意见，也是能够特别体现民主的阵地，能让团员、团干更好地为学生们服务。

对于未来他有着较为明确的规划，从学习到工作，他从未迷茫。

由于升到了大三，学业任务较为繁重，他生活中的重心会更多地转移到学习上，为了两年后的继续深造做充分的准备；但在工作方面他也不会放松，抓住工作重点以提高效率并提高各部门工作能力。

曾经他也经历过工作与学习的冲突，但正如他所说：“如果有冲突的地方，如果选择去克服，还是可以平衡好两者的关系的。”关于冲突的解决方法，他认为他会优先选择责任，学习可以后补，但需尽快，不能拖过久以致知识结构散架。

最后，周星宇学长对16级新生说到：“学习当为第一位，但如果你选择进入三会一中心的一个部门，那么你就需要承担起这份责任，责任更为重要，这就需要自己去摸索经验和门路来平衡两方面的需求。”对于生活方面，他认为：“虽然大多数新生都会面临独立生活的困扰以及对环境的不适应，但过不久这些不适都会水到渠成地消失，更多地通过自己与他人的交流与交际去缓解不适感。”