（通讯员孙驰）11月18日下午，历史文化学院赴国防科大附中实习队初中组在国防科大附中初二年级教师办公室开展初中组汇报课评课活动。此次活动旨在对初中组汇报课《中国共产党诞生》进行点评和总结。
下午3时，评课活动准时开始。活动伊始，国防科大附中初中组学科指导教师谢淑梅提出了一堂优秀的公开课应该符合的三个标准，即课件精美、语言流畅、课堂高效，并希望各位实习教师以此为目标，不断磨练自身的授课技能。
接着，谢淑梅总结了初中组汇报课的基本状况。她认为，本课总体上体现了历史学科五大核心素养，体现了深度教学的要求，但仍存在课件内容过多的问题，有待整合与叠加。同时，她肯定了本次汇报课的优点，认为授课人刘文中教态自然、教学手段多样、教学逻辑清楚。
随后，谢淑梅分析了本课存在的具体问题。她指出本课的导入故事过于生僻，不能引起学生广泛的共鸣。她还指出，本课语言表述不够精准，争议性概念处理欠妥，可能会引起学生的误解。此外，她认为本课还存在与学生互动不自然、重点不够突出、情感提升不够自然等问题，希望实习教师可以在这些方面有所注意。她表示，教学最终要落实到学生的掌握上，希望实习老师可以回归教材教学。
最后，谢淑梅简述了“双减”背景下的教学要求，认为“双减”背景下的教学应当凸显教学目标，认为每堂课应给予学习方法上的指导。此外，她强调课堂的关键是教学设计的提升，并鼓励实习教师多“走出去”、多交流，以不断提升自身的教学能力。随后，她还就教师职业生涯发展的问题和同学们展开了交流、讨论，并给予了指导。
此次评课活动有利于实习队员们总结教学经验，提升教学能力，对实习队员们今后的职业发展具有极大的帮助。
国防科大附中初中组学科指导教师谢淑梅以及历文院赴国防科大附中实习队初中组全体成员参加了此次活动。
编辑黄紫嫣
