“中国好人”是一个简单而不平凡的称谓，它是一个用来褒奖道德楷模、先进人物的荣誉。2022年8月13日，习近平总书记给“中国好人”李培生、胡晓春回信，对他们继续发扬中国好人榜样作用提出殷切期待。中共中央宣传部、中央文明办近日通知要求深入学习宣传贯彻习近平总书记给“中国好人”李培生、胡晓春重要回信精神。我们不仅应该点赞、学习“中国好人”，更应该大力弘扬“中国好人”精神，争做“中国好人”。
一要把握精神实质，领会实践要求。从李培生、胡晓春的优秀事迹报道可见，李培生长年在黄山山崖间清洁环境，胡晓春日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，在平凡工作中创造了不平凡的业绩，充分体现了敬业奉献精神。习总书记重要回信，是写给李培生、胡晓春两位“中国好人”的，也是写给所有先进人物、道德楷模的。自2008年以来，中央文明办已连续14年组织评选，共发布150期“中国好人”榜，已有16228人入选“中国好人”榜。通过持续深入宣传推广，“中国好人”已经成为了闪亮的精神坐标。
学习习近平总书记重要回信，我认为其精神实质有三点需要把握好，其一是“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。“中国好人”生动诠释了中国精神，“中国好人”精神最主要的、最核心的是敬业奉献。其二是强调持续发挥好榜样作用，积极传播真善美，传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观。其三是习近平总书记回信中蕴含着深厚的为民情怀，回信语重心长，催人奋进，充分表明习近平总书记对普通劳动者真挚的关心关怀。
学习宣传贯彻习近平总书记重要回信精神，要领会好实践要求。我认为至少有两方面要领会好，一方面，习近平总书记给李培生、胡晓春回信，期望他们继续发挥“中国好人”榜样作用，这一期望不只是对他们两人提的，更是对全社会、全体人民提的。另一方面，要引导广大干部群众学习好人、争当好人，要为建功新时代、奋进新征程提供重要的道德推动力，为中国特色社会主义伟大事业贡献应有力量。
二要立足湖南师大，面向美好未来。湖南师大人学习宣传贯彻习近平总书记重要回信精神，弘扬“中国好人”精神，必须结合湖南师大实际，必须面向美好未来。在湖南师大84年历史上，涌现出了一些道德楷模、一批批师德标兵、许多的“三育人”先进个人和大量的抗疫最美志愿者，他们虽不曾入选“中国好人”，也已经成为了我们身边的榜样，他们立足心爱的湖南师大，以育人为己任，持之以恒修身立德，用心用情地为党育人、为国育才。
面向美好未来，我们要把湖南师大建设得更好，我们要学习以李培生、胡晓春为代表的“中国好人”，要学习我们身边的榜样，将核心价值观内化于心、外化于行、教化于众，汇聚起湖南师大高质量发展的强大力量，在教育强国的新征程上书写好湖南师大新篇章，在办好人民满意的教育上争取更大的光荣。
三要干好本职的事，争做“中国好人”。学习贯彻习近平总书记重要回信精神，弘扬“中国好人”精神，对我们每一个人而言，关键是干好本职的事。我们每一个人虽然身处平凡岗位，却都肩负着职责和使命。我们每一个人都干好本职的事，不仅是我们的职责所在，而且是我们的价值所在。
在学校，我们的身份主要是老师或学生。作为老师，干好本职的事，就是在教学岗位上精心教好书育好人，在讲台上传授正确思想、科学观念，传播正能量，培养向上向善之风；就是在管理岗位上，精心做好管理，提升管理效能；就是在服务岗位上，提供精准服务，为学校教学科研和学生成长发展服务。
作为学生，也要干好本职的事，就是要勤学好问，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，成为可担当民族复兴大任的时代新人。
这样，就能够交出我们学习贯彻习近平总书记重要回信精神的好答卷，我们就会越来越走近“中国好人”，成为“中国好人”的一份子，让我们一起努力吧！
（作者：彭建国，系校机关党委副书记，教授）
